ارزیابی عوامل استرس زا در میان دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران از طریق بررسی واحد تغییر زندگی(lcu)
Authors
abstract
مقدمه: دانشجویان علوم پزشکی در معرض عوامل استرس زای زیادی در طول مدت آموزش خود قرار دارند که موجب به خطر افتادن سلامتی آن ها خواهد شد. لذا این مقاله با هدف اندازه گیری عوامل استرس زا از طریق واحد تغییر زندگی (lcu) در میان دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران تدوین شده است. روش ها: این مطالعه به صورت توصیفی - تحلیلی و از نوع مقطعی بود که بر روی تعداد 189 نفر از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران انجام شده است. ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه خود ساخته پژوهشگر بود که بر مبنای 54 واحد تغییر زندگی و همچنین اطلاعات دموگرافیک و نشانه های بالینی ناشی از استرس در یک سال گذشته تدوین گردید و پایایی و روایی آن تأیید شد. جمع آوری و توصیف داده ها با استفاده از نرم افزارspss نسخه 18 و تحلیل داده ها نیز با استفاده از آزمون های t-test و anova انجام شد. نتا یج: بیشترین عامل استرس زا در میان دانشجویان را عوامل درون فردی تشکیل می داد. بین مقطع تحصیلی )003/0(p=، سال ورود دانشجویان به دانشگاه )004/0(p= و جنسیت دانشجویان )001/0(p= با بروز عوامل استرس زا رابطه معنی داری دیده شد. بحث و نتیجه گیری: وجود عوامل استرس زا در میان دانشجویان به ویژه رشته های پزشکی و پرستاری یک مشکل جدی است که باید به آن توجه خاص داشت. بهره گیری از مراکز مشاوره دانشجویی، تقویت خود اتکایی و اعتماد به نفس می تواند از بار استرس در میان دانشجویان بکاهد.
similar resources
ارزیابی عوامل استرسزا در میان دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران از طریق بررسی واحد تغییر زندگی(LCU)
مقدمه: دانشجویان علوم پزشکی در معرض عوامل استرس زای زیادی در طول مدت آموزش خود قرار دارند که موجب به خطر افتادن سلامتی آنها خواهد شد. لذا این مقاله با هدف اندازه گیری عوامل استرس زا از طریق واحد تغییر زندگی (LCU) در میان دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران تدوین شده است. روشها: این مطالعه به صورت توصیفی - تحلیلی و از نوع مقطعی بود که بر روی تعداد 189 نفر از دانشجویان دانشگاه ع...
full textمنابع استرس زا در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی گیلان
زمینه و هدف: استرس واقعیتی غیر قابل انکار در زندگی بشر است و به عنوان یکی از مهم ترین عوامل پیدایش بیماری ها شناخته می شود. این پدیده در دانشجویان منجر به کاهش بازده شده و بر یادگیری اثرات نامناسبی دارد؛ از این رو مطالعه حاضر با هدف تعیین منابع استرس زا در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی گیلان انجام شده است. روش بررسی: پژوهش حاضر از نوع توصیفی- مقطعی بوده که در پاییز 1391 انجام شده است. واحدهای پژ...
full textتأثیر عوامل استرس زا بر عملکرد دانشجویان دانشگاه علوم انتظامی
دانشجویان دانشگاه علوم انتظامی به علت رویارویی با چالش های شغلی باید از سلامت روانی بالا یی برخوردار باشند تا به موفقیت تحصیلی و شغلی نایل شوند. لزوم سازگاری مناسب دانشجویان با چالش های متعدد دوران دانشجویی، برخورداری از سطوح بالای سلامت روانی در این گروه ازمشاغل اجتماعی را محرز میکند. هدف اصلی این پژوهش بررسی و تبیین میزان تأثیر عوامل استرس زا بر عملکر د دانشجویان دانشکده اطلاعات و آگاهی د...
full textتأثیر عوامل استرس زا بر عملکرد دانشجویان دانشگاه علوم انتظامی
دانشجویان دانشگاه علوم انتظامی به علت رویارویی با چالش های شغلی باید از سلامت روانی بالا یی برخوردار باشند تا به موفقیت تحصیلی و شغلی نایل شوند. لزوم سازگاری مناسب دانشجویان با چالش های متعدد دوران دانشجویی، برخورداری از سطوح بالای سلامت روانی در این گروه ازمشاغل اجتماعی را محرز میکند. هدف اصلی این پژوهش بررسی و تبیین میزان تأثیر عوامل استرس زا بر عملکر د دانشجویان دانشکده اطلاعات و آگاهی د...
full textمقایسه عوامل استرس زا در دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد آستارا
مقدمه: آموزش پرستاری و مامایی فرآیند پیچیدهای ست که تحت تاثیر عوامل و متغیرهای زیادی قرار میگیرد. به منظور کاهش استرسها و پیشگیری از عواقب آن باید تدابیری اتخاذ گردد. باتوجه به اینکه دانشجویان پرستاری و مامایی عوامل استرسزای متعددی را باتوجه به ماهیت رشتههای فوق تجربه میکنند. هدف از این مطالعه مقایسه عوامل استرسزا در بین دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد آستارا بود. ...
full textمنابع استرس زا در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی گیلان
زمینه و هدف: استرس واقعیتی غیر قابل انکار در زندگی بشر است و به عنوان یکی از مهم ترین عوامل پیدایش بیماری ها شناخته می شود. این پدیده در دانشجویان منجر به کاهش بازده شده و بر یادگیری اثرات نامناسبی دارد؛ از این رو مطالعه حاضر با هدف تعیین منابع استرس زا در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی گیلان انجام شده است. روش بررسی: پژوهش حاضر از نوع توصیفی- مقطعی بوده که در پاییز 1391 انجام شده است. واحدهای پژ...
full textMy Resources
Save resource for easier access later
Journal title:
بهداشت و توسعهجلد ۴، شماره ۳، صفحات ۲۳۵-۰
Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023